Tänk dig: klockan är två, du är i matematik, det är soligt ute.
Runt dig har ingen riktigt tron att göra beräkningarna , inte ens läraren som, precis som du, har den goda couscousen från matsalen fast i magen (det är inte ironiskt längre, couscousen i min matsal det var bra att ta av sig).
Du gör allt för att jaga den tunga disen som invaderar din hjärna, för att koncentrera dig, för snart kommer det studenter, examina, världens ände eller vad som helst. Men det är svårt . Det är mycket svårt.
Denna situation, kortfilmen Afternoon Class summerar det PERFEKT.
Eftermiddagskurs, historien om en student som kämpar mot sömn
Det är en koreansk regissör vid namn Seoro Oh som är ursprunget till denna kortfilm, som jag upptäckte tack vare Creapills.
Idén att ersätta den stackars pojkens huvud med växelvis hantlar, ett städ, en tegelsten ... Det är en perfekt illustration av den inre kampen som påtvingar oss oss vid sådana tillfällen.
Jag har fortfarande hela bindemedel av lakan täckta med skrivning som liknar rader som är punkterade med stötar. De tillfällen då jag skrev och sov samtidigt. Och jag överdriver inte ens.
Eftermiddagskurs, ett sätt att reflektera över skolan?
Men ändå tycker jag att den här situationen är oroväckande: om du måste utöva våld mot dig själv för att inte sova under en lektion, så finns det ett problem, eller hur?
Är det så att timmen eller sammanhanget antagligen inte bidrar till lärande, eller är sättet att undervisa för tråkigt, även för läraren själv?
Det här är kanske inte det budskap som regissören ville förmedla, men jag tycker det fortfarande nykterande .
Till exempel: när vi är i dagis tar vi tupplurar. Men när sa man att bara de små behövde ta sig en tupplur?
Jag tror inte att jag någonsin har varit så trött som i sekundär och terminal. Omvänt har jag aldrig varit så full av energi som när jag var väldigt liten.
Om du vill upptäcka andra produktioner av artisten kan du besöka hans Vimeo-sida!
