Jag stötte inte på några större svårigheter under min skolgång, förutom med mina klasskamrater. Jag tillbringade min tid på att rita, i konstkurser eller i mitt lilla rum.
Men jag hade "olyckan" att vara en väldigt bra student, och detta betyder ofta för föräldrar som för lärare genom långa studier inom vetenskapliga områden.
För mig var det därför tydligt att jag skulle göra en bac S, eftersom jag var utmärkt inom naturvetenskapliga ämnen.
Innan STD2A genomgick en orientering
Så här är jag på tredje plats, med ett ark som visar alla utforskningslektioner från andra till andra. En kategori lockar mig särskilt; det lär sig "kultur och design skapande" sex timmar per vecka.
Efter att ha ifrågasatt min högskoles vägledare lär jag mig att denna undervisning "är väldigt sällsynt, och i alla fall finns det ingen här".
Missnöjd vände jag mig ändå till undervisning i bildkonst, inklusive film och plastkonst men varade bara två timmar i veckan.
Så kommer andra. Året går bra, vi går på bio varje vecka och jag gör till och med affischen för en utställning på museet. Allt är bra i konstnärliga och litterära ämnen, men jag kan inte längre stå ut med vetenskapliga ämnen.
Med över 18 i genomsnitt i ämnen som kemi eller matte är jag djupt uttråkad. Under de långa timmarna när jag väntar på att resten av klassen ska slutföra de övningar som krävs, ritar jag. Hela tiden. Jag drar så mycket att jag säger till mig själv att jag inte kan göra någonting annat med mitt liv: mina studier måste vara konstnärliga, annars kan jag inte vara lycklig.
Jag undersöker: det finns bara en skola i min region som erbjuder "tillämpad konst" studenter, 2:30 från mitt hem. Varken en eller två, jag ber mina föräldrar att besöka den här skolan. Faktum är att tiden tar slut: vi är redan nästan i tredje kvartalet!
Jag lärde mig att denna bac heter STD2A för vetenskap och teknik för design och tillämpad konst. Han följer ett andra specialiserat på "kultur och design skapande" som redan hade fångat mitt öga. Vid det öppna huset upptäckte jag att det är nästan omöjligt att gå direkt till först, och att jag antingen måste upprepa min andra eller göra en MANAA efter en bac S.
Jag kollapsar helt vid denna punkt. För att gå in i den första STD2A är det verkligen nödvändigt att de andra studenterna bestämmer sig för att inte stanna kvar i denna kurs. Medveten om att jag praktiskt taget inte har någon chans att lyckas ber jag likväl om en dags praktik i en klass i denna skola.
Det är en riktig förälskelse! Rummet fullt av målningar, tavlor, varandras skratt, penslarna som flyger och den glada konstnärliga röran tilltalar mig direkt. Jag mår helt bra där.
De förklarar för mig att tillämpad konst är konst, ja, men tillämpas på industrin. Vi är inte här för att göra plastkonst, säger de till mig. Inga klottrar, men tankeväckande! Vi designar möbler, kläder, smycken, datorer, byggnader. Jag är redo för det, men jag måste vänta till mitten av juli för att höra från skolan. Under tiden är min plats reserverad i första S.
Och där, det sparande telefonsamtalet! Jag är priiise!
Det fanns bara två platser, och jag fortsätter att dansa av glädje och jiggling skinkor. Jag skulle nästan kyssa mina matematiklärare för att hjälpa mig att få den här platsen!
STD2A bac, uppenbarelsen
Efter dessa plågade semestrar kommer tillbaka till skolan.
Kostskolan är skyldig, jag åker med min lilla resväska. Jag är full av oro och fördomar.
Jag säger till mig själv att människor kommer att vara klädda i massor av färger, att jag kommer att bli ombedd att göra abstrakta saker, att alla måste vara en Leonardo da Vinci i att rita ...
Du ser oskärpa av passion!
Jag kommer i en klass av 36 förstaårsstudenter, som redan har känt varandra sedan andra året. Vi är två nykomlingar som därför går med i de 6 pojkar och 28 tjejer som redan är närvarande. Alla är trevliga och hjälper oss. Några av mina fördomar är bekräftade, men de är de coolaste!
Jag går in i en klass och en anläggning där alla är fria att bära vad de vill som de vill, för att förkunna sina åsikter högt utan att få tjocka skratt i retur. Människor klär sig verkligen i många färger, men det är så vackert och det ger glädje i ögonen.
Lärarna tar kaffe med dig och pratar om Paul Klee, de andra hjälper dig att skapa det berömda "trendiga brädet" som du aldrig har hört talas om. Du kommer att förstå, atmosfären är avslappnad i tröjorna och undervisningen helt annorlunda än de andra sektionerna. Vi är väldigt fria där, lärarna litar på oss och vi är verkligen deras lika.
Det spelar ingen roll om du inte är i klassrummet under schemat, så länge du gör något intressant i slutet. Det spelar ingen roll om du har blått hår och bara vill skapa svartvitt. Det spelar ingen roll om din passion är ponnyer och din stol har hovar. Om du kan förklara varför du gör det här och inte detta, är det bra!
Vi lär oss att vara kritiska, att vara nyfikna och att älska det vi gör.
Bac STD2A: vad gör vi där?
Du kommer att säga till mig: "Men plötsligt, allt du gör är att måla patties? "
DEN NENNI, UNGT BARN! Vi lär oss den "kreativa processen", ett svordom för att förklara hur man skapar ett objekt enligt en begäran.
I början har du verkligen en begäran ("Hej, jag är Jean Paul Gaultier och jag skulle vilja att ett objekt skulle marknadsföra min samling i tidningar som Elle").
Du börjar med att dissekera förfrågan: vi måste analysera Jipés samling (ja, vi är vänner, så vi får små smeknamn) och sedan studera begränsningarna kopplade till ett objekt placerat i en tidning etc.
Därifrån gör du dina små specifikationer (även om kunderna i verkligheten redan vet mer eller mindre vad de vill ha, inte som Jipé) (förlåt), och sedan undersöker du grafik, objekt…
När du har FULLT av dem utvecklar du lite de som verkar intressanta för dig, och normalt visar du dem snabbt för din klient för att fråga dem om -Jag är bra-där-?
Efteråt, du foooon och du skjuter ditt lilla föremål till botten, tänker på alla möjligheter att förbättra det. Här. Bra gjort, du vet hur man kan skära kreativt. Då måste du motivera dina små val genom att visa varför du valde en bunden blå och inte en denimblå.
Det är huvuddelen av tillämpad konst och det viktigaste. Det här är vad du kommer att lära dig att göra (bra) under dessa tre år, ung padawan av borsten. Vi skrattar mindre, va?
För att inte tala om att utöver allt detta är allmänna ämnen (matematik, fysik, franska, historia-geografi, EPS, engelska, andraspråk etc.). Du bör veta att du blir ombedd att få en bra nivå i ALLA dessa ämnen.
Men det som är bra med denna bac är att allt används för konst : matematik är inriktad på geometri, i fysik talar du färg och foton, de muntliga tentorna kommer att göras på engelska för vissa ... Med detta, det finns lite konsthistoria och "ren" teckning där vi till exempel tar vår tur framför våra kamrats ögon.
Håll dig lugn, Marie-Josette.
Du kommer att förstå, vi ombeds att vara bra på nästan allt, för även om denna bac är teknisk och därför specialiserad, förblir den väldigt öppen och ignorerar inte någon aspekt av G-kulturen! Du kommer antagligen bli ombedd att gå på bio regelbundet, se utställningar, läsa böcker om konst ...
Allt detta görs så att du är en kultiverad person, med en stark personlig bakgrund och inspiration i massor. För ja: du måste se så mycket som möjligt för att vara en bra designer.
STD2A: Baksidan av målningen (huhu)
Jag ska inte ljuga för dig: det är svårt. Jag älskar mina studier, jag älskar dem med kärlek och jag vill ge dem kyssar, men det finns också dåliga sidor. Till exempel arbetar du mycket. Ja, vi hade sömnlösa nätter för att slutföra ett projekt.
Ja, dina lärare skickar ibland trettio e-postmeddelanden per natt för att du måste skicka tillbaka ditt kandidatprojekt. Ja, du kommer att vilja gråta när din ritning tas ner av en lärare eftersom den är för "illustrativ" och inte "beskrivande".
Jag kan säga dig att ja, du kommer att bli mer om du tar kommentarerna om ditt arbete för allvarligt (och Gud vet att vi är inblandade i våra ritningar och våra idéer, de är inte beräkningsrader ...) (I du gillar matte också).
Men glöm inte att kommentarerna finns där för att hjälpa dig att utvecklas och hjälpa dig .
Lärarna attackerar dig inte, de kritiserar bara ditt arbete för att göra det bättre. Så häng där och ge alltid ditt bästa! Du ska aldrig ge upp inför kritik.
Bac STD2A: Och efter?
Men plötsligt, Barnabé, kommer du att fråga mig vad du kan använda denna bac? Nåväl, plötsligt kan du göra vad du vill. Uppenbarligen vänder sig nästan alla till konststudier. Men vissa går på college eller ändrar riktning helt!
Slutligen, om du väljer konststudier, där har du valet. I huvudsak kan detta leda till en BTS-grafisk design, en BTS-rymddesign, en BTS-produktdesign, en konstnärlig förberedelse, konst, ett BTS-foto, en DMA av alla slag (smycken, möbler ...), en konsthögskola och privata skolor.
Jag bestämde mig för att göra ett BTS grafiskt designalternativ kommunikation och tryckta medier (spring inte iväg, jag vet att det är länge). Kanske efteråt gör jag en magisterexamen i konst, eller kanske inte. För tillfället tänker jag på mina nuvarande studier!
Jag vet att inom konstfältet blir det färre och färre jobb. Dessutom har alla nu en dator och kan därför improvisera som grafisk formgivare. Som min nuvarande lärare säger: "Det är också därför det finns så många dåliga annonser".
Så kanske jag kommer att hitta arbete, kanske inte, kanske kommer det att vara inom ett helt annat område, men jag bryr mig inte! Jag gör det jag tycker mest om just nu, och jag tycker att det är fantastiskt.
