I partnerskap med Alpha Power (vårt manifest)
Alpha Power, vad är det?Alpha Power samlar fyra tävlingar som gör det möjligt att integrera på olika antagningsnivåer upp till 16 stora tekniska skolor.
Alla CTI (Engineering Qualifications Commission) och medlemmar i CGE (Conférence des grandes écoles), de är närvarande på 27 campus i Frankrike och öppnar dörrarna för nästan 50 områden av professionalisering .
Tack vare Alpha Power kan du gå med i en ingenjörsskola i post-bac, förskjuten start, direkt på andra året efter en bac + 1 eller till och med i post-prep .
Tävlingen är öppen för innehavare av bac S, STI2D, STL och ES-matematik, och antagningar görs, beroende på inträdesnivåer, på filstudiefaser och tentor (muntlig och / eller skriven).
Alfakraft och mademoisell
Om Power Alpha kontaktade Mademoisell för ett partnerskap, ligger det inom ramen för en kampanj för feminisering av ingenjörsyrket i Frankrike.
Du borde veta att kvinnor i tekniska skolor 2021 representerar mindre än 30% av arbetskraften . Och av mer än 1 miljon ingenjörer som examen går från en fransk skola, varav 809 000 är aktiva, är endast 20% kvinnor . (källor: Le Monde och orienteringsutbildning)
Arbetsmarknaden är för närvarande brist på ingenjörer, och det är viktigt att yrket som bygger fransmännens vardag är feminiserat!
Målet med denna kampanj är inte att främja privata ingenjörsskolor, utan att prata, genom prismat av vittnesbörd, om mångfalden av bakgrunder för kvinnor som har valt denna väg.
Visa det verkliga livet för riktiga tjejer som har valt teknikvägen, alla sektorer och skolor tillsammans , för att öppna upp möjligheterna och kanske föda yrken.
Fyra vittnesmål från kvinnor kommer därför att belysas under de kommande veckorna via artiklar och en video. Bra läsning !
Jag heter Leïla, jag är 26 år och jag kommer från Bretagne.
Jag vill vittna, för även om andelen kvinnor i ingenjörsskolan ökar är den fortfarande mycket låg, och det är så synd ...
Det skulle vara så bra för gymnasieflickor att inse att de också kan göra det , även om de inte gillar skolan!
Min vetenskapliga examen och min väg till ingenjörsskolan
För min del gjorde jag en bac S, av två skäl: Jag visste inte hur jag skulle göra mycket annat än vetenskap, och jag sa till mig själv att det skulle öppna fler dörrar för mig.
Om ett kall plötsligt kom till mig senare, skulle denna generalistväg också göra det möjligt för mig att skjuta upp det ödesdigra ögonblicket att välja ett yrke ...
Jag ville egentligen inte studera vid den tiden, eller det minsta som krävs för att inte hitta mig själv utan jobb senare.
Jag gillade aldrig skolan , även om jag alltid var en av de bra eleverna.
Vissa lärare förstod inte min önskan om kortast möjliga studier, och de gjorde det klart för mig genom att:
"Men hur som helst, du har bra betyg, det skulle vara dumt att förstöra det!" "
Lyckligtvis förstod andra min personlighet väl och uppmuntrade mig att välja vad jag ville, som jag gillade.
En dag, i början av mitt sista år, fick jag möjlighet att delta i examensceremonin i skolan som min bror gjorde. Och där, uppenbarelse: det är vad jag vill göra, även om det innebär 5 års studier !
Atmosfären, folket, grunderna, allt såg bra ut!
Så jag bestämde mig för att ansöka till denna generalistskola med tre fält närvarande (IT, elektronik och mekatronik): ögonblicket att välja mer exakt min orientering minskade alltid.
Tyvärr togs jag inte ut ur terminalen.
Jag var tvungen att skicka en muntlig intervju förutom filen, och det var där det gick fel. Jag är inte alls bekväm med att tala, och vid 18 var jag ännu mindre.
Trycket att absolut vilja tas, stressen i den första intervjun i mitt liv, allt som inte fungerade. Så jag var tvungen att gå på en DUT i IT, med tanken att gå in i skolan efteråt i ett litet hörn av mitt huvud.
Och det är vad jag gjorde.
Denna DUT gjorde det möjligt för mig (äntligen) att få en mer exakt uppfattning om vad jag ville göra, nämligen IT.
Så jag kom till ingenjörsskolan 20 , med ett examensbevis i fickan och en bättre uppfattning om mina önskningar.
Mina första steg i ingenjörsskolan
Från början av året visste jag att jag hade gjort rätt val.
Att ha en DUT i fickan gjorde att jag kunde ha mindre stress: om det någonsin inte fungerade gillade jag det inte, jag var trött på att gå till lektionen ... Jag hade redan ett examensbevis att komma lättare.
Och då var jag mer mogen, mer säker på mig själv . Året gick väldigt bra, liksom de andra två som följde, även om det var upp- och nedgångar kommer vi inte att ljuga för varandra.
Jag hade några farhågor i början av integrationen som tjej, och till och med integrationen i sig: kommer det att bli dimmigt, som vi ofta hör om det?
Jag blev snabbt lugn.
När jag kom, måste vi ha varit ungefär femton tjejer för att komma in (inklusive de som går in i skolan i post-bac och de som kommer till bac +2). Av inte långt från 200 ankomster är det inte mycket ...
Och ändå berättade alla alumner att det var mycket det året!
För både flickor och pojkar tror jag inte att det fanns några speciella problem med integration. I alla fall hörde jag inte om det.
Vad jag gillade är att det alltid har varit möjligt att säga stopp och bli hörd. Under mina tre år där var det samma historia.
Vad jag lärde mig på ingenjörsskolan
Lektionerna var inte alltid enkla, men ingenting var oöverstigligt för mig.
Vi tror ofta att för att vara ingenjör måste du vara ett djur i matematik. Det är fel !
Naturligtvis måste du ha en viss matematisk känsla, ett logiskt sinne , men även efter att ha haft genomsnittliga matematiska poäng under gymnasiet lyckades jag hänga på grenarna då och då för att begränsa skadorna.
Jag var kvar i det värsta av min klass på ingenjörsskolan, men jag tog fortfarande examen utan alltför stora svårigheter.
Min erfarenhet säger att det viktiga är att hänga på och bygga på dina styrkor . Kan jag inte göra det i matte? Jag ska göra mitt bästa och slå sidan, det är okej.
När jag släpptes klockan 23 grät jag allt jag kunde. Om jag fick veta 6 år tidigare:
"Du får se, när du slutar skolan gråter du!" "
Jag skulle ha skrattat ... Och ändå!
Jag tillbringade de bästa tre åren av mitt liv på den här skolan . Jag träffade mina vänner där för livet, och just för det rekommenderar jag upplevelsen till alla.
Jag lärde mig många saker, både tekniskt och personligen. Och jag insisterar på den mänskliga sidan.
Kurser och praktikplatser är bra, de låter dig lära dig ditt framtida yrke. Men om den sociala aspekten inte passerar kommer det här jobbet att vara komplicerat ...
Jag kunde också lära mig om mig själv och upptäcka att i slutändan, nej, jag är inte den blyga och reserverade tjejen som jag tänkte, jag kan också hävda mig själv, att säga när det inte passar mig, att lyckas. saker som jag skulle ha trott omöjligt innan .
Mitt liv efter ingenjörsskolan
Det tog mig ungefär 6 månader att hitta jobb bakom mig. Lite mer än genomsnittet verkar det för mig.
Först såg jag att stanna i Bretagne till varje pris och jag kunde inte hitta vad som passade mig.
Jag valde runt november att titta i Paris, och två veckor senare hade jag ett kontraktförslag i mina händer. Jag tvekade inte och hoppade på chansen.
Efter 6 månader där kände jag mig inte och jag hade ett gyllene tillfälle: att komma tillbaka till Bretagne med ett mer intressant förslag än vad jag gjorde på den tiden.
Jag har nu varit i det här företaget i nästan två år, för tillfället känner jag mig bra där, vad jag erbjöd mig att göra passar mig mycket bra, och den här mänskliga sidan som ligger mitt hjärta är helt närvarande .
Kort sagt, när jag var 15, hade jag aldrig föreställt mig att göra den väg jag gjorde (jag ville ursprungligen bli husmålare ...), men när jag ser tillbaka är jag så glad att ha valt den här vägen!
Hon är inte perfekt, allt har inte alltid varit rosigt, men jag skulle inte ändra någonting för världen. Om jag var tvungen att göra det igen, skulle jag göra exakt samma sak igen, med en bra dos självförtroende att starta !
